Mayo 9, 2008
3 OBJETIVOS DOCENTES
3.12. Organización y Gestión
La Escuela cuenta con más de cinco mil alumnos entre grado, postgrado y doctorado, y con más de cuatrocientos profesores. Es por ello imprescindible que se realice una gestión clara y eficaz.
Proponemos un organigrama configurado de la siguiente manera:
- Dirección
- Secretaría
- Subdirección de Ordenación Académica (Jefatura de Estudios)
- Subdirección de Gestión Académica y Profesorado
- Subdirección de Doctorado, Postgrado e Investigación
- Subdirección de Relaciones Internacionales
- Subdirección de Alumnos
- Otras áreas de responsabilidad académica
Subdirección de Ordenación Académica
La persona responsable de este Área, el Jefe de Estudios, tendrá como principales cometidos los de la elaboración de la programación docente y de la administración de las aulas y los espacios, así como del seguimiento de las enseñanzas y de la coordinación de los distintos Departamentos. De esta Subdirección dependerá también el cumplimiento de las normas de uso de los espacios del Centro y la gestión de los créditos de libre elección. La implantación y el desarrollo de un nuevo Plan de Estudios y la adecuación de la carga docente del profesorado en relación al Espacio Europeo de Educación Superior será su más importante desafío durante los próximos años.
Subdirección de Gestión Académica y Profesorado
Estará encargada de la administración de los recursos docentes y la convocatoria de plazas, del cálculo de la capacidad de docencia del Centro, la evaluación del profesorado y la evaluación de la Carrera Docente. Tendrá que colaborar con la Jefatura de Estudios en la implantación del nuevo Plan de Estudios y en su ajuste a los principios planteados en Bolonia.
Subdirección de Doctorado, Postgrado e Investigación
Ha de coordinar las enseñanzas de Postgrado, adaptándolas a la nueva Legislación, y gestionar el Gabinete de Investigación, consolidando el Programa de Postgrado, tanto oficial como propio, así como a los Grupos de Investigación. Su principal reto ha de ser la captación de recursos económicos, colaborando con empresas y con las Administraciones, y alentando la creación de un Servicio de Publicaciones.
Subdirección de Relaciones Internacionales
Es la responsable de los Programas de Intercambio y de la movilidad del alumnado y del profesorado, de la continuidad o del establecimiento de nuevos Convenios con otras Universidades. Entre sus cometidos esenciales está la adecuada aplicación de las convalidaciones y de las homologaciones y del aumento del intercambio de alumnos. Su reto inmediato será el desarrollo de un Plan Estratégico de Proyección Internacional de la ETSAM.
Subdirección de Alumnado
Le corresponde la gestión de los convenios de coordinación educativa (COIES) y la interlocución con las Asociaciones de estudiantes y con la Delegación de Alumnos. Ha de coordinar la gestión de becas, así como los viajes y las actividades culturales. Será responsable del Tablón de Anuncios y de la gestión de la Bolsa de Trabajo, las actividades culturales y deportivas y de las exposiciones. Sus principales objetivos serán lograr un mayor aumento en la movilidad del alumnado y la óptima inserción laboral de los futuros egresados, procurando becas de intercambio con las empresas.
Secretaría
Ha de procurar la racionalización de cuantos servicios se prestan a la Comunidad Universitaria, fomentando la promoción interna de los funcionarios, además de cuantas labores le corresponden y competan según los Estatutos.
Áreas de responsabilidad académica
- Biblioteca y Centro de Documentación
- Servicios Informáticos y de Nuevas Tecnologías
- Laboratorios y Talleres
- Exposiciones, Publicaciones y Difusión
- Gestión y Conservación
- Cooperación para el desarrollo
- Consejo Asesor Académico
Biblioteca y Centro de Documentación
Tiene como principal responsabilidad la de llevar a cabo la coordinación académica del servicio de Biblioteca. Conseguir crear un Centro de Documentación Histórica del la ETSAM será su objetivo de futuro.
Servicios Informáticos y de Nuevas Tecnologías
Coordinarán la asistencia informática y desarrollarán las tecnologías de la información y de la comunicación en la Escuela. Su reto esencial consistirá en la implantación y el desarrollo de los nuevos sistemas tecnológicos de la información para profesores y alumnos.
Laboratorios y Talleres
Ha de procurar la idónea gestión de tales espacios específicos así como la coordinación de las actividades en ellos realizadas. Ha de procurar su actualización y lograr así la acreditación de los laboratorios, fomentando de paso las actividades desarrolladas en los talleres, manteniendo en óptimo funcionamiento los actuales laboratorios y talleres, apoyando y evaluando nuevas propuestas.
Exposiciones, Publicaciones y Difusión
Organiza y diseña las muestras y exposiciones y se ocupa de las instalaciones adecuadas para tales usos. Su reto de futuro inmediato es lograr la potenciación y la difusión de la ETSAM para que resulte ser un Centro de referencia de actividades culturales en la Ciudad Universitaria y de la Arquitectura en Madrid.
Gestión y Conservación
Tendrá la importante misión de redactar un Plan Director del edificio que adecue las aulas y los ámbitos académicos al Espacio Europeo de Educación Superior y recupere espacios necesarios para el funcionamiento y la celebración de reuniones y actividades académicas.
Cooperación para el Desarrollo
Partirá de un objetivo esencial: la creación de un área de gestión que impulse la oferta formativa y de cooperación para el desarrollo, por lo que se procurará llevar a cabo una política de recursos externos que fomente tales actuaciones. Se buscarán estrategias de cooperación en colaboración con el Rectorado y con otras instituciones.
Consejo Asesor Académico
Estará formado por arquitectos y profesores jubilados de reconocido prestigio y experiencia demostrada tanto en la docencia como en el mundo profesional, cuyo apoyo puede ser de gran valía en la organización y coordinación de los Estudios y de las actividades de la Escuela.
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